At skrive en essay om vedvarende spørgsmål er en vigtig del af NYS Regent Eksamen i Global Historie og Geografi. Da denne opgave ikke er typisk, får mange studerende svært ved at arbejde med den. Hvis din professor har bedt dig om at skrive en essay om vedvarende spørgsmål, skal du gøre dig fortrolig med de karakteristiske særlighed ved denne opgave. For at skrive denne opgave succesfuldt, skal du være opmærksom på de særlige vedvarende spørgsmål og have fremragende analytiske færdigheder. Hvis du mangler tilstrækkelig ekspertise og skriveerfaring, kan du drage fordel af at læse vores guide.

Uanset hvilken grad du forfølger, kan du måtte skrive en essay om vedvarende spørgsmål. Denne opgave har til formål at forbedre din kritiske tænkning, samt din forståelse af emnet. Så, hvordan skaber man en høj kvalitet essay? Læs vores artikel, og du vil få mange praktiske forslag, der vil gøre skriveprocessen til en fornøjelig oplevelse.

Hvad er vedvarende spørgsmål?

Før vi hjælper dig med at forstå, hvordan du skal strukturere og formatere dit papir, vil vi gøre dig bekendt med emnets natur. Så, hvad er et vedvarende spørgsmål?

Basis er det en historisk betydningsfuld udfordring, der har udviklet sig over tid og blev håndteret på forskellige måder. I dit papir skal du undersøge denne udfordring fra forskellige perspektiver ved at studere pålidelige og nøjagtige kilder. Baseret på historiske dokumenter skal du gøre følgende:

  • Bestem den særlige aspekt;
  • Definer, om den valgte aspekt er vigtig;
  • Udvik din argumentation på mindst tre pålidelige dokumenter;
  • Forklar de hovedsagelige årsager og konsekvenser af den valgte aspekt;
  • Forklar, hvordan aspekten har udviklet sig over tid.

Liste over vedvarende problemer

Hvis du er usikker på, hvilket emne du skal vælge til at skrive dit papir, kan du finde listen over vedvarende problemer nedenfor. Denne liste vil hjælpe dig med at øge vores kreativitet og vælge et passende emne:

  • Magt;
  • Ulighed;
  • Race;
  • Cyberkriminalitet;
  • Mangel;
  • Miljøpåvirkninger;
  • Samarbejde;
  • Religiøs ekstremisme;
  • Innovation.

Desuden kan du søge efter velskrevne eksempler på essays om vedvarende problemer, der er tilgængelige online. Dog er du ikke tilladt at kopiere og indsætte nogen idéer fra eksterne kilder uden at nævne deres forfatterskab. Mest sandsynligt har din professor adgang til avanceret plagiatdetekteringssoftware. Derfor skal dit essay være helt ægte og originalt.

Skrivning af et essay om vedvarende problemer: Introduktion

For at skrive en højkvalitetsopgave, skal du overveje følgende punkter:

  • Identificer aspekten, der er værd at undersøge dybtgående;
  • Byg et stærkt argument om, hvordan den specifikke aspekt påvirker mennesker;
  • Sørg for at analysere problemet fra forskellige vinkler i stedet for blot at beskrive det;
  • Støt dine argumenter med passende eksempler;
  • Organiser dine ideer i en logisk rækkefølge.

Som du kan se, er de grundlæggende krav for at skrive en sådan opgave ligner kravene for at skrive andre akademiske dokumenter. Samtidig har denne type akademisk skrivning sine specifikke træk, og du skal være opmærksom på dem.

Hvordan skriver man en essay om vedvarende spørgsmål?

Processen med at skrive en sådan opgave er at begynde med spørgsmålet “Hvilke aktuelle spørgsmål og vedvarende spørgsmål kender jeg?” Så snart du ved, hvad du skal skrive om, skal du formulere en god tese for dit arbejde. Bemærk venligst, at din teseerklæring er meget vigtig, da den er den centrale idé i din essay. Derefter skal du oprette en oversigt, der vil omfatte alle de idéer, der vil blive udviklet i dit skriftlige arbejde. Du kan også forsøge at finde et godt eksempel på en essay om vedvarende spørgsmål, der vil tjene som din kilde til inspiration. Nedenfor finder du en typisk oversigt over en essay om vedvarende spørgsmål, der vil hjælpe dig med at skrive en velorganiseret opgave.

Indledning. I den indledende del skal du fange læserens opmærksomhed og hjælpe dem med at finde ud af, hvad din opgave handler om. Din introduktion til din essay om vedvarende spørgsmål kan også omfatte passende baggrundsinformation, der vil forklare din teseerklæring.

Krop. I hoveddelen af din opgave skal du undersøge det valgte aspekt fra forskellige vinkler fra dets historiske perspektiv. Når du leverer nogle beviser for at støtte dine argumenter, glem ikke at citere dem. Overvej, at alle de ideer, du inkluderer i din opgave, bør udvikles glat og logisk. Ellers vil du forvirre din læser.

Konklusion. I konklusionen for en essay om et vedvarende spørgsmål skal du opsummere dine ideer. Vær opmærksom på, at du ikke må tilføje nye punkter til din konklusion.

Essayopgave om vedvarende spørgsmål

For at gøre dit essay til noget fantastisk, skal du følge professorens instrukser nøjagtigt. Det er sandsynligt, at du vil modtage en opgave med klare retningslinjer for at skrive dit essay. Din opgave er at forstå disse krav og gøre dit essay til at svare til dem. Find nogle andre tips at overveje:

  • Vælg en aspekt klogt;
  • Udvikl en tabel for at hjælpe dig med at forklare omfanget af dens konsekvenser;
  • Følg rubrikken, som din lærer har givet dig;
  • Støt dine argumenter med troværdige akademiske kilder;
  • Opret en stærk konklusion, der vil gøre et godt indtryk på din målgruppe;
  • Korreklæs dit papir, før du indsender det.

Eksempel på essay om vedvarende spørgsmål

Efter du har indsendt dit papir, vil din professor tjekke det for klarhed, nøjagtigheden af idéer, struktur osv. Hvis du er usikker på, hvad dit essay skal ligne, kan du tjekke vores eksempel på essay om vedvarende spørgsmål. Dette dokument vil hjælpe dig med at finde ud af, hvordan dit eget papir skal skrives.

Industrialiseringen, der skete mellem det 19. og 20. århundrede, var præget af fremskridt inden for produktionssektorerne og den øgede tilpasning af allerede eksisterende teknologier af byerne. Processen involverede en skiftende økonomi fra at være højt eller helt afhængig af landbrug til at omfavne produktion og produktion af forskellige varer. Derfor havde industrialiseringen store positive virkninger på nationerne. Dog oversteg dens katastrofale konsekvenser fordelene. Den industrielle revolution mellem disse to århundreder bidrog hovedsageligt til krige, imperialisme og dårlige arbejdsforhold.

Militære konflikter var blandt de største virkninger af industrialiseringen. For eksempel førte det til Første Verdenskrig, Anden Verdenskrig og andre konflikter på grund af militarisme, alliancer, imperialisme og nationalism. Militarisme blev forårsaget af fremskridt i produktion af krigsskibe, fly og køretøjer. Andre opfindelser, der bidrog til militarisme, omfattede kolingas, mobile maskingeværer, zeppelinere samt torpedoner. Sådanne fremskridt forværrede behovet for at forsvare nationale interesser gennem militære kampe. Under den industrielle revolution var brug af magt til at sikre politiske og økonomiske interesser normen. Senere førte det til imperialisme, hvor lande begyndte at erobre og udnytte andre nationer. Det tillod dem at få billig arbejdskraft og råmaterialer samt en klar markedsplads for deres færdige varer. I 1914 havde det britiske imperium udvidet sig til over 25% af verden, med over 400 millioner mennesker under det. Derudover havde forskellige europæiske nationer forskellige kolonier. Det tændte rivaliseringen mellem nationerne, hvilket resulterede i Første Verdenskrig. På den anden side førte resultaterne af industrialiseringen, såsom forbedret transport, forbedrede levevilkår samt urbanisering, til nationalism. Endelig blev alliancer dannet på grund af jernbanebygningen, skibsproduktionen og kemikalier samt forbedret stålproduktion og kulminedrift. Sådanne unioner var militære pakter, der blev indgået af nationer for at kontrollere konkurrencen. Hvis et land havde handlet imod et andet, var det en yngleplads for krig.

Europæiske lande blev mest påvirket af Første Verdenskrig. For eksempel oplevede Tyskland en høj inflation som følge af, at de måtte betale krigsskadeerstatninger. Derudover førte faldet af de store monarkier i Europa til, at Tyskland, Rusland, Tyrkiet og Østrig-Ungarn blev efterladt i en stor gældskrise. På den anden side blev USA den førende supermagt. Derudover var dets modparter optaget af at investere i reparationsarbejder efter krigen, hvilket efterlod USA som den industrielle leder og verdens største lender. I Østasien blev Kina mest påvirket af Første Verdenskrig. Mod slutningen af konflikten måtte Tyskland overgive sig, hvilket betød, at de måtte opgive deres kolonier i dette land. Selvom Kina ikke kunne lide at blive koloniseret af tyskerne, var de dog ved et stort tab, da de kom under japansk styre, territoriet største fjende. I andre regioner, såsom Subsahara-Afrika, øgedes udnyttelsen af ressourcer som følge af Første Verdenskrig. Derudover krævede kolonisatorerne disse forsyninger for at drive krigen. Udover det begyndte de afrikanske nationer at spørge tvetydigt om deres ledelse, da de europæiske magter afsluttede konflikten, hvilket resulterede i kampen for uafhængighed.

En anden stor konsekvens af den industrielle revolution var imperialismen. Den sidstnævnte henviser til processen, hvor et land udvider sit territorium til ubeboede områder gennem brug af militær erobring eller økonomisk såvel som politisk tvang. Industrialiseringen førte til imperialisme, da den tillod nogle områder af verden, såsom Europa, at få nye kilder til billigere råmaterialer. Derudover, da industrialiseringen avancerede, blev mange fabrikker organiseret, og de krævede ekstra råmaterialer. Derudover, med den øgede mængde varer, der blev produceret af disse lande, havde de brug for en klar marked, hvor de kunne sælge deres varer. Derfor erobrede de industrialiserede lande flere kolonier, da de var sikre på, at de ville have sikret deres handel. Derudover skulle de kun tvinge borgere i disse stater til at købe færdige produkter fra dem. Sidstnævnte, de forbedrede telekommunikationsteknologier tillod disse magter at administrere de store områder, de havde erobret ved brug af de overlegne militære teknologier, der blev fremmet af industrialiseringen. Mens dampbådene tillod europæerne at få adgang til Afrika, gjorde jernbanebygningen det muligt for USA at udforske Amerika. En sådan tilgang tillod imperialmagterne at forbedre deres økonomi ved at få billige materialer. For eksempel fik Europa materialer, som landet ikke havde, herunder bomuld fra Egypten og Indien, silke fra Kina og ekstra arbejdskraft fra Østafrika. USA, på den anden side, gav sig til imperialisme gennem acceleration af handlen. Derudover tillod dets handelsnetværk det at få adgang til Asien, Puerto Rico og Cuba, der havde efterspurgt efter fremstillede produkter. Omvendt var de fleste konsekvenser af imperialismen på kolonier negative. Det førte til vold mod de indfødte og depopulation. For eksempel døde der mange mennesker i Afrika under flytningen af mennesker fra forskellige regioner til Europa og USA. Derudover blev disse individer udsat for meget hårde levevilkår, der forværrede deres helbred og førte til deres død. Kina mistede på den anden side en stor procentdel af sin befolkning under opiumskrigene, der blev udløst af imperialisme. Konsekvenserne for denne stat var alvorlige, da landet blev tvunget til at starte sin udvikling fra bunden. Udover det førte assimileringen af ny kultur til tab af tro på Qing-dynastiet i Kina. Imperialisme ødelagde også den indfødte kultur og førte til assimileringen af andre adfærdsmønstre. Resultatet var en stigning i interne konflikter. For eksempel førte de kulturelle ændringer, der blev forårsaget af de europæiske magter, til folkemordet på Tutsi og Hutu, hvor tusinder blev dræbt og endnu flere blev fordrevet.

Endelig førte den industrielle revolution i det 19. og 20. århundrede til en forringelse af arbejdsforholdene. Under processen udgjorde arbejderne 80% af hele befolkningen. Arbejderne havde lidt magt i beslutningsprocessen om deres arbejdsforhold eller løn. Derudover var de blevet tvunget til at protestere, efter at jordejerne begyndte at indhegne deres land. Det faktum, at der var så mange af dem, førte til masseløshed og gav arbejdsgiverne forhandlingsmagt. Derudover blev den kvalificerede arbejdskraft ubrugelig, da sådanne personer ikke kunne konkurrere med den avancerede maskineri. Derfor endte de erfarne individer med at sulte, trods deres færdigheder, mens andre valgte de lavtlønnede jobs, der var beregnet til ufagfolk.

I USA var mange ansatte ufagfolk. Det førte til en kapitalintensiv økonomi, der blev fremmet af industrialiseringen. Som følge heraf forværredes levevilkårene for mange kvalificerede ansatte. Udover det måtte arbejderne arbejde under usikre forhold. For eksempel brød der en brand ud i Triangle Factory i New York, hvilket resulterede i døden for mere end 140 mennesker. Sådanne personer gik fra at leve som middelklasse til at sulte på grund af mangel på jobs. På den anden side forbedredes arbejdsforholdene for den kvalificerede befolkning i England på grund af den øgede værdsættelse af en arbejdskraftintensiv befolkning, der blev drevet af industrialiseringen og tilgængeligheden af håndværkere. Derfor fik de kvalificerede arbejdere bedre løn, hvilket forbedrede deres sociale status. I Sydafrika tiltrakte industrialiseringen udenlandsk kapital, der havde identificeret de mange værdifulde ressourcer i landet. På grund af grådighed ønskede udlændinge at sikre sig, at de ville have territorierne til at levere billig arbejdskraft. Derfor udviklede de diskriminerende regler og praksisser, der sikrede, at arbejderne havde meget lav forhandlingsmagt. Barnearbejde opstod også, hvor børn under 14 år blev tvunget til at arbejde i minerne. I Latinamerika udførte fattige europæere deres pligter under hårde forhold.

Industrialiseringen førte på nogle måder til positive ændringer. Den forbedrede sundhedsstandarden for mennesker. For eksempel blev vestlig medicin introduceret for at behandle sygdomme, der ikke kunne helbredes med traditionelle lægemidler. Dog var der altid et problem, selv i nærværet af disse positive indflydelser. For eksempel, selvom industrialiseringen førte til en forbedring af sundhedsstandarden i Afrika, kom det til prisen af arbejdskraft og udnyttelse af ressourcer. Derfor var industrialiseringen for de fleste nationer mere negativ end positiv.

Industrialiseringen i det 19. og 20. århundrede spillede en stor rolle i at forme verdenshistorien. Dens virkninger er tydelige i moderne dage. Selvom industrialiseringen førte til civilisation og forbedring af sundhed, overvejede dens negative virkninger alle fordele. Industrielle revolutionen var begyndelsen på mange krige og førte til imperialisme, som blev forårsaget af behovet for at erhverve territorier og beskytte nationale politiske og økonomiske interesser. Udover dette førte industrialiseringen til forringelse af leve- og arbejdsstandarder, da der var mange arbejdere, der havde brug for job, og kun de mest kvalificerede fik dem. Det har banet vejen for udnyttelse, da arbejderne havde meget lav forhandlingskraft.

Få professionel hjælp fra eksperter

Hvis du er usikker på, hvordan du skal starte en essay om vedvarende problemer, eller hvis du ikke har tid til at skrive den omhyggeligt, kan du dra nytte af at bestille professionel hjælp hos vores pålidelige skrive service. Vores talentfulde eksperter har erfaring med at håndtere forskellige typer af akademiske opgaver. Ved at bestille en opgave hos vores service behøver du ikke at bekymre dig om indholdet, strukturen eller formatet af din essay om vedvarende problemer. Forfatteren, der arbejder på din opgave, vil lægge mærke til hvert eneste detalje i din opgave. Som resultat af vores samarbejde vil du modtage en tilpasset opgave, der vil give dig det bedste resultat. Så hvis du leder efter en pålidelig skrivepartner, så spild ikke din tid og bestil en opgave hos vores service. Vores fremragende pris- og kvalitetsforhold vil gøre det muligt for dig at få professionel skrivehjælp uden at ramme din lomme!

Papir detaljer
Enkelt/Dobbelt afstand
En tomme margener
Times New Roman 12 pt.
300 ord per side
Opdaterede kilder
Få din 15%OFF første bestilling
med kode mypapers15