En uppsats med fem stycken är en skrivuppgift som elever får för att kontrollera sin kunskapsnivå inom ett specifikt ämne. Denna uppsatsform följer en standardstruktur och består av en inledande stycke, 3 huvudstycken och ett avslutande stycke. Dock betyder det inte att denna uppgift är lätt att utföra, även om pappret ska följa ett specifikt format.

Elever som inte vill förstöra sin akademiska karriär bör lära sig hur man utför denna skrivuppgift. Annars kan dålig prestation påverka studenternas betyg och leda till otrevliga konsekvenser. För att korrekt slutföra en uppsats med fem stycken bör en student kunna uttrycka specifika idéer tydligt, han/hon bör också kunna arbeta med olika koncept och idéer som lärts under lektionerna och presentera dem på ett organiserat sätt.

Att skriva en uppsats av denna typ är det första steget mot att bygga en stark grund för vidare utveckling av skrivfärdigheter och för att arbeta med skrivuppgifter av mer komplex typ. Därför kan framgången för varje student bero på hur bra han/hon skriver enkla 5-styckesuppsatser.

Uppsatsplanering

Den allmänna strukturen för en uppsats med fem stycken ser ut så här:

  1. Inledande stycke
  2. Huvuddel
  • 1:a punkten
  • 2:a punkten
  • 3:e punkten
  1. Avslutande stycke

För att göra läsarna intresserade av vad du skriver bör du se till att det inledande stycket innehåller någon form av lock. Det ska fånga läsarnas uppmärksamhet så att de fortsätter läsa uppsatsen. Dessutom måste du utveckla huvudämnet i huvudtexten genom att ge stödjande punkter. Avslutningen fungerar som ett verktyg för att sammanfatta den ovan angivna informationen.

Inledande del

De huvudsakliga kraven för denna sektion omfattar följande:

  • Det ska vara relativt kort (3 till 5 meningar);
  • Det ska sätta tonen för uppsatsen;
  • Det ska börja med en inledning eller uppmärksamhetsväckare;
  • Avsnittet avslutas med en tes;
  • Inledningen kan vara ett citat, en skämt, någon faktisk eller statistisk information, etc.

Första meningen

Beroende på ämnet i din uppsats kan du börja din inledning med en fråga som uppmuntrar läsarna att tänka på ämnet och skapa sin egen åsikt om det.

Du behöver inte svara på denna fråga efter att du har ställt den. Den kommer att användas bara för att få läsarnas uppmärksamhet. Du kommer att ge fakta för att stödja din huvudpunkt senare i uppsatsen. Om du har problem med att slutföra denna uppsats kan du leta efter uppsatsmallar online för att förstå hur de ska skrivas eller be oss om professionell skrivhjälp.

Stödjande argument

  • Efter att ha gett en inledning är det nödvändigt att introducera det argument du ska göra;
  • Du behöver inte förklara argumentet i detalj, det kommer att göras senare;
  • Det ska vara en tydlig utsaga om vad du ska diskutera med en antydan om din ståndpunkt. Till exempel: Rasism är ett allvarligt problem och det bör hanteras både på federal och lokal nivå.

Avhandling

  • Det är det starkaste påståendet och den huvudsakliga idén i uppsatsen.
  • Hela din uppsats kommer att baseras på avhandlingen, så du bör se till att den är tydlig och välartikulerad.
  • Se till att det finns en stark relation mellan avhandlingen och argumenten i huvudtexten.

Huvudtext

Varje stycke i huvudtexten bör vara cirka 6-7 meningar långt. Tre stycken i huvudtexten bör ge 3 tydliga punkter som stöder din tes. Styckena i huvudtexten bör formateras på samma sätt. Tips för att skriva huvudtextstycken:

  • Börja med det starkaste argumentet som din första punkt;
  • Det andra stycket kan presentera en något svagare punkt;
  • Det sista stycket måste också ge ett något starkare argument.

Avslutande stycke

  1. Det rekommenderas att inleda avslutningen med en upprepning av tesens påstående. Det kommer att påminna läsarna om vad huvudpunkten i arbetet var.
  2. Se till att du nämner alla de stödjande argument som presenterades tidigare.
  3. Ge inte ny information eller citat i denna del av arbetet.

Du kan också ge något slags avslutande krok. Det är en mening som syftar till att motivera läsarna att vidta åtgärder för att lösa det diskuterade problemet. Det kan vara ett upprop till handling eller en fråga som gör framtida diskussion möjlig.

Tips för att skriva en femstyckesuppsats

De följande tipsen kan användas av studenterna för att skriva en femstyckesuppsats. Grundläggande är dessa tips lämpliga för uppsatser oavsett deras ämnen.

Så, varje skrivning börjar med att välja ett ämne. Du kan få ett specifikt ämne att arbeta med eller du kan få välja det själv. När det är klart, följ dessa steg:

  1. Tänk på din huvudposition i ett papper och utforma din tes;
  2. Tänk på punkter som kan stödja din huvudidé. De kommer att forma din huvudargument;
  3. Börja med en fängslande inledande stycke (följ tipsen som tillhandahållits ovan);
  4. Skriv alla tre stycken i huvudtexten genom att ge de huvudsakliga bevisen (ett för varje stycke);
  5. Se till att du använder övergångsmeningar i slutet av varje stycke. De kommer att leda läsarna till de nästa stödjande punkterna;
  6. Ge det andra beviset. Se till att alla dina bevis baseras på tesen som presenterades i introduktionen;
  7. Använd en övergångsmening i slutet av stycket som leder till den slutliga stödjande punkten;
  8. Gör detsamma för det tredje stycket och ditt stödjande bevis;
  9. Upprepa tesen i början av ditt avslutande stycke. Därefter upprepa de tre punkter som användes som stödjande punkter.
  10. Avsluta din slutsats med en fängslande mening, som kan presenteras i form av en påstående, uppmaning till handling, fråga etc.

Om du kan hantera dessa enkla steg, kommer du inte att ha problem med att slutföra ditt skrivuppdrag. Du bör inkludera pålitliga stödjande fakta för att göra ditt essay starkt.

Typer av 5-paragraf uppsats

Beroende på syftet med din uppsats kan den vara av olika typer. Det betyder att ibland krävs det inte allvarliga eller mycket smala ämnen. Tvärtom kan du behöva skriva något mer som en berättelse för att förmedla ett specifikt meddelande.

Därför innefattar typerna av uppsatser:

  • Definition essay. Det är en uppsatsform, där författaren ger sin personliga tolkning av termer;
  • Descriptive essay. Denna uppsats syftar till att ge detaljer om ett specifikt ämne eller problem.
  • Narrative. Denna uppsats handlar om att berätta en historia av författaren.
  • Persuasive. Namnet på denna uppsats talar för sig själv. Författarens roll är att övertyga läsaren om att hans ståndpunkt i en viss fråga är korrekt och bör stödjas. För att nå målet måste författaren tillhandahålla pålitliga fakta och uttalanden som hjälper till att övertyga läsarna.
  • Compare and contrast essay. I denna uppsats förklarar författaren skillnaderna och likheterna mellan några objekt.
  • Cause and effect. Denna uppsats ger information om något som har hänt, dess orsaker och konsekvenserna av händelsen.
  • Literary analysis. I denna uppsats analyserar författaren något litterärt verk, t.ex. en dikt, en bok, etc.

Exempel på uppsatsämnen

Nedan följer en lista över ämnen som kan väljas för olika uppsatsformer. Att välja ett ämne är mycket ansvarsfullt, eftersom du ska tala om något du verkligen vet om. Om du inte är medveten om detaljerna kring ditt ämne, kan det vara mycket svårt för dig att ge övertygande information och göra läsarna intresserade av vad du ska säga.

  1. Kommer delning av personliga varor med andra människor att leda till förbättrad välbefinnande för samhällsmedlemmarna?
  2. Finns det ett samband mellan mobbning och utveckling av diktatoriska drag hos barn?
  3. Påverkar mode personlighetsutvecklingen?
  4. Hollywood är ett verktyg för att manipulera människors sinnen.
  5. Fördelar och nackdelar med dödsstraff.
  6. Forskare bör förhindras från att testa läkemedel på djur.
  7. Finns det en rätt ålder för att skapa en familj?
  8. E-lärande vs traditionell läroplan: Vad är bättre?
  9. Mobiltelefoner som ett nytt pedagogiskt verktyg.
  10. Är det möjligt att stoppa fetma genom att förbjuda snabbmatsföretag?
  11. Mer frihet under lektionerna leder till bättre prestationer hos studenterna.
  12. Varför har fotboll ingen framtid i USA?
  13. Studenterna behöver ta fler tester för att lära sig bättre.
  14. Varför ska flickor och pojkar lära sig separat?
  15. Att skydda naturen är det enda sättet att säkerställa en ljus framtid för våra barn.

5-paragrafers uppsats exempel att läsa (Tone på att leva för sig själv)

Först och främst refererar tonen i litterär kontext till författarens attityd eller känslor. De porträtteras genom sceneri, känslor och till och med ljud. Tonen kan vara ledsen, allvarlig, irriterad, omtänksam, lekfull eller sarkastisk bland andra. Hazlitt William har använt tonen i sitt arbete för att framhäva olika impersonationer av sina känslor. Först och främst framhäver Hazlitt tonen av lycka i första stycket när han erkänner att han aldrig har varit på en bättre plats än den vid tiden för skrivandet. Dessutom meddelar han läsarna att han har en fågel som heter rapphöna till sin middag. I samma stycke porträtteras tonen av allvar när han säger att ”det är lika sundt att göra det omedelbart som att innesluta det för att göra det under en vecka framöver”. Han föredrar att göra sitt arbete i tid istället för att schemalägga det för en senare dag.

Stormande, mjuk och eftertänksam ton har använts genom hela berättelsen när Hazlitt försöker framhäva sina punkter på ett eftertänksamt sätt när han funderar över sitt förflutna. Han var i det förflutna så ovillig att skriva och detta porträtteras när han säger att hans sinne tar sin luftfärd genom för långt utsträckt cykel av år. Han säger vidare att under denna tid hölls han av tålamodet av tanke och outtalad längtan efter sanning och gott honom att vara i ett nederlag att förstå känslan han avsåg att skriva om.

Efter detta, i tredje stycket, har författaren använt en ironisk ton när han säger att ”leva för sig själv” betyder ”aldrig tänka alls på sig själv.” Han vill förmedla ett budskap om tillfredsställelse till samhället utan att säga det direkt och på så sätt porträtteras en paradoxal attityd. I samma tankegång blandar han en ton av humor och ironi när han säger att han brukade skriva en sida på en halv år och ändå skrattade han åt Nicholson, som på tjugo år skrev så mycket att det skulle fylla trehundra oktavvolymer.” Detta är ironiskt och humoristiskt.

Författaren framför en ton av ilska och sorg när han ångerfullt återkallar det förflutna, när han säger i fjärde stycket att ”Jag brydde mig om ingenting, jag ville ingenting.” Detta är en referens till den typ av liv han levde innan han skrev det givna litterära verket. I samma stycke framför han en allegorisk och godmodig ton när han refererar till en tillfredsställd person som någon med frihet som luft och självstyrande som vind.

Från ett allmänt perspektiv är författarens ton en ångerfull blandad med en känsla av förståelse och en aspekt av att ta en omvändning för att göra det som han tidigare inte gjorde. Han var i denna mening tveksam att skriva, vilket han slutligen har beslutat sig för. Samtidigt framför författaren en aspekt av att komma ut ur okunnighet till handling. Det är faktiskt en eftertänksam ton som har förklarats genom hela berättelsen.

Få din uppsats från oss

Om du har problem med att skriva din 5-paragrafsuppsats, är det ingen anledning att vara ledsen. Idag har du en fantastisk möjlighet att få din uppsats utan problem! Vårt företag är ledande specialister inom att erbjuda skrivtjänster online.

Artikeln ovan ger en allmän förståelse för skrivprocessen. Men om du tycker att det inte är tillräckligt för att få skrivuppgiften klar; bör du be oss om hjälp. Det finns ingen företag som kan göra det bättre!

Detaljer om pappret
Single/Double avstånd
En tum marginaler
Times New Roman 12 pt.
300 ord per sida
Uppdaterade källor
Få ditt 15% RÄK på ditt första beställning
med koden mypapers15